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À PROPOS

Ludmila Postel découvre les Arts du Son au cours de ses études à l’École d’Art de Tourcoing (Hauts-de-France). Diplômée en 2010 d’un DNAP (Diplôme National des Arts Plastiques), elle poursuit son exploration du sonore au Conservatoire Royal de Mons (Belgique), dans la classe de Composition Acousmatique, où elle développe une approche sensible et expérimentale du son.

Animée par une volonté de croiser création et réflexion critique, elle se tourne vers la recherche universitaire et intègre le Master Art – Musique, musicologie et dispositifs contemporains de l’Université de Lille. Elle y affine son intérêt pour les dispositifs immersifs, les interfaces sensibles, et les modes d’écoute élargis.

En 2022, elle soutient une thèse de doctorat intitulée : « Arts du son et jeux vidéo : la recherche-création dans New Atlantis » (Aix-Marseille Université, ESAAix, PRISM-CNRS). Ce travail interdisciplinaire interroge les modalités de la création sonore au sein d’univers virtuels partagés, à la croisée de l’art participatif, de l’expérience ludique et de la création numérique. Elle y articule des dimensions anthropologiques, phénoménologiques et esthétiques, en questionnant les rapports entre l’humain, la machine, le joueur et l’environnement numérique.

En mars 2024, à l’issue de deux années d’incubation au sein de La Plaine Images (Tourcoing), elle cofonde la société New Atlantis avec le développeur Jonathan Tanant. Ensemble, ils conçoivent un métavers dédié à l’accessibilité de la culture et du patrimoine, alliant innovation technologique et engagement artistique.

Parallèlement, Ludmila poursuit un travail de création sonore et numérique, en portant une attention particulière aux pratiques déambulatoires – physiques ou virtuelles – et aux formes d’écriture spatialisée. Elle collabore régulièrement avec des artistes, des studios de production, et s’investit dans de nombreuses résidences de recherche-création, nourrissant une pratique située à la frontière de l’expérimentation, de la médiation et de la transmission.

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